Educational Outcomes
CoARC Outcomes
呼吸治疗项目必须, at a minimum, 符合呼吸护理认证委员会为以下项目结果制定的评估门槛, regardless of location and instructional methodology used: a) Graduate performance on the national credentialing examination for entry into practice; b) Programmatic retention/attrition; c) Graduate satisfaction with program; d) Employer satisfaction with program; and e) Job placement.
ACPE Standards 2016
药学教育认证委员会标准草案旨在确保药学教育项目的毕业生做好实践准备和团队准备-准备直接为患者护理做出贡献并与其他医疗保健提供者合作. 他们关注的是药学博士项目所需的教育成果以及对这些成果的评估. 他们还解决了药学教育中的结构和过程相关元素，这些元素对于实施循证结果测量和记录标准的实现是必要的.
药学博士学位专业课程的认证标准及关键要素(pdf)
CAPE Educational Outcomes 2013
药学教育进步中心(CAPE)教育成果的创建是为了指导学院内教师和导师的课程讨论和课程规划, delivery, 以及大学和药学院的评估(CAPE小组报告-教育成果), 2013). COPHS审查过程包括年度审查和将CAPE域映射到学院的最终结果, 确定药学和其他卫生专业的学习目标和课程重点的一致性.